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2022-09
小学数学观摩课《认识底和高》【戴】(华东六省一市第二十二届小学数学课堂教学观摩研讨活动)2TgN
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学课堂教学展示:五年级《三角形的面积》【冯】(浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届课博会)X2hX
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
开幕式(浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届课博会)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学课堂教学展示:五年级《图形的面积:平行四边形和梯形面积》【沈】(浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届课博会)N2hX
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学观点报告《单元整体设计视野下数形结合思想培养的实践--以“分数初步认识(二)”为例》【顾(浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化示范区嘉善第九届课博会)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学说课:六年级《鸽巢问题》教材分析与作业设计【范】(人教版2022年春季网络教材培训会)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学说课:二年级《有余数的除法》教材分析与作业设计【张】(人教版2022年春季网络教材培训会)Xg9N
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学说课:六年级《负数》教材分析与作业设计【李】(人教版2022年春季网络教材培训会)X5Tg
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学说课:二年级《数学广角--推理》教材分析与作业设计【王】(人教版2022年春季网络教材培训会)Tg9N
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学说课:一年级《100以内的加法和减法(一)》教材分析与作业设计【李】(人教版2022年春季网络教材培训会)XjN3
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学说课:三年级《面积》教材分析与作业设计【孟】(人教版2022年春季网络教材培训会)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学说课:二年级《数据收集整理》教材分析与作业设计【高】(人教版2022年春季网络教材培训会)8NTg
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2022-09
小学数学课堂教学展示:五年级上册《解决问题的策略》【梅】(2021年网络培训线下示范教研活动)Z7g7
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学课堂教学展示:三年级上册《认识分数》【高】(2021年网络培训线下示范教研活动)Z7g7
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学课堂教学展示:五年级下册《倍数与因数》【梅】(2021年网络培训线下示范教研活动)Z7g7
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
小学数学课件展示及教学设计说课:四年级下册《轴对称图形》【季】(2021年网络培训线下示范教研活动)Z7g7
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
初中数学现场说课与答辩《人教版教材八年级“轴对称”--基于问题探究的主题复习课》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)YhPI
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
初中数学现场说课与答辩《大概念统摄下的函数单元教学研究--“一次函数”单元教学说课》【刘】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)YhPI
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
初中数学现场说课与答辩《实际问题与一次函数》【刘】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)YhPI
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
高中数学现场说课与答辩《不同回归模型的建立与分析》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)YhPI
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2022-09
五年级《运用转化,度量面积--平行四边形的面积》【孔】(第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)3DvU
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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