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01
2024-08
一年级《身上的尺子(我家漂亮的尺子)》(小学数学“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会)mUgi
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
01
2024-08
五年级复习课《分数的意义和性质》(小学数学“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会)mUgi
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
01
2024-08
一年级《身上的尺子》(小学数学“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
单元整体教学案例解析《在活动中感受可能性 培养数据分析观念--北师大版四年级上册可能性单元教学实践》mUgi
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
31
2024-07
主题讲座《基于目标的教学改进》(小学数学“基于目标的教学改进”主题校本研修活动暨校本研修新样态研讨会)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
高中语文专题示范课:整本书阅读《月亮与六便士》g787
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
30
2024-07
课堂教学录像《正弦定理》(基于高中数学课堂教学质量评价的“六学课堂”培训研讨活动)dikY
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
30
2024-07
备课过程及课后反思《正弦定理》(基于高中数学课堂教学质量评价的“六学课堂”培训研讨活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
传统课堂教学《正弦定理》(基于高中数学课堂教学质量评价的“六学课堂”培训研讨活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
30
2024-07
传统课堂教学《正弦定理》(基于高中数学课堂教学质量评价的“六学课堂”培训研讨活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
30
2024-07
“六学课堂”《正弦定理》课例分析与点评(基于高中数学课堂教学质量评价的“六学课堂”培训研讨活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
学术报告《与时俱进推进教研转型》(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
学术报告《从综合课程到课程综合化实施--浙江的探索与反思》(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
19
2024-07
学术报告《综合性与实践性:从课程到教学》(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)MR2M
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
讲座《为想象不到的未来做准备--综合实践课程建设与实施》
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
讲座《TI-STEM课程开发的研究与实践》(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
讲座《文化为学校立魂 课程为生命筑基--区域推进校本课程体系建设的实践研究》
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
讲座《三维一体推动课程整合》(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
讲座《课程综合化:让综合学习发生,让素养发展落地》(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)LCNe
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2024-07
讲座《走向综合性、实践性的课程变革》(第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛)LCNe
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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