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小学科学现场课展示《光的传播方向会发生改变吗?》(首届海淀基础教育学术会议)T2qP
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
高中物理现场课展示《光的折射》(首届海淀基础教育学术会议)T2qP
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
初中物理现场课展示《光的折射》(首届海淀基础教育学术会议)T2qP
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
小学数学现场课展示《用数学眼光看跳水》(首届海淀基础教育学术会议)Q5z6
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
小学数学现场课展示《用数学眼光看跳水》(首届海淀基础教育学术会议)Q5z6
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
高中数学现场课展示《频率的稳定性》(首届海淀基础教育学术会议)Q5z6
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
初中数学现场课展示《随机事件》(首届海淀基础教育学术会议)Q5z6
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
初中数学《频率的稳定性》(首届海淀基础教育学术会议)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
讲座《以跨学科主题学习促进数学课程育人方式的变革》(首届海淀基础教育学术会议)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
初中数学现场课展示《因式分解》(首届海淀基础教育学术会议)2P6n
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
小学数学现场课展示《一叶知多少》(首届海淀基础教育学术会议)2P6n
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
高中数学现场课展示《向量视角下空间中的距离(1)》(首届海淀基础教育学术会议)2P6n
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
主旨报告《航天人才视角下的基础教育思考》(首届海淀基础教育学术会议)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
主旨报告《教研赋能:做好科学教育的加法》(首届海淀基础教育学术会议)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
主旨报告《促进科学教师跨学科教学实践能力提升的探索与思考》(第四届课堂教学研讨会暨首届海淀基础教育学术会议)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
主旨报告《科技赋能现代化教育强区建设的海淀实践》(第四届课堂教学研讨会暨首届海淀基础教育学术会议)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
冀教版三年级上册《吨的认识》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
冀教版三年级上册《吨的认识》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
北师大版三年级下册《有多重》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
人教版六年级上册《分数乘分数》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
人教版二年级上册《6的乘法口诀》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
人教版六年级上册《认识百分数》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
人教版六年级上册《解决“方中有圆,圆中有方”问题》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
人教版五年级上册《梯形的面积》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
人教版五年级上册《梯形的面积》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
人教版三年级上册《认识周长》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)ku9a
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
苏教版三年级上册《分数的初步认识》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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2025-10
苏教版三年级上册《分数的初步认识》(第十四届小学数学优质课观摩研讨活动)
全国教师教学能力比赛特等奖、一等奖课堂实录
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